Dans le Syunik, il a été discuté du changement de la subordination des écoles publiques et du nouveau modèle de gestion.
04-07-2026 16:49 social
Le 3 juillet, une réunion a eu lieu à l'école primaire numéro 5 de Goris, présidée par la vice-ministre de l'Éducation, de la Science, de la Culture et des Sports de la République d'Arménie, Araksia Svajyan. Y ont participé la directrice du département de l'éducation générale, Tamara Sargsyan, les chefs des départements de l'éducation, de la culture et des sports, ainsi que des finances de l'administration du gouverneur de la province de Syunik, et les directeurs et coordinateurs des écoles publiques de la région.
Conformément aux modifications apportées à la loi de la République d'Arménie sur l'éducation générale, des changements fonctionnels auront lieu dans le système de gestion des établissements d'enseignement général sous la juridiction régionale à partir du 1er septembre de cette année. La gestion du contenu (éducatif) des écoles sera transférée au ministère de l'Éducation, de la Science, de la Culture et des Sports de la République d'Arménie, tandis que la fonction administrative sera confiée aux administrations des gouverneurs.
En conséquence de ce changement structurel, seul l'employeur des parties change. Avant le 1er septembre, des accords appropriés seront conclus avec les parties concernées.
Le processus de sélection et de nomination des directeurs (évaluation des programmes de développement et entretiens) reste inchangé, sous la forme de commissions conjointes composées de représentants de la région et du ministère.
Étant donné que le nombre d'écoles sous la juridiction directe du ministère augmente considérablement dans le pays, un poste de coordinateur régional sera introduit dans les régions pour assurer l'efficacité de la gestion. Le responsable régional sera le lien permanent entre le ministère et les écoles locales, passant la majeure partie de son temps sur le terrain pour répondre rapidement aux problèmes.
La vice-ministre Araksia Svajyan a particulièrement abordé la question des enseignants qui n'ont pas satisfait aux exigences minimales établies. « Des notifications et des listes appropriées ont déjà été envoyées par le ministère. Les enseignants qui n'ont pas réussi l'évaluation volontaire trois fois ou plus, qui n'ont pas enregistré une augmentation de 15 % des résultats d'évaluation, ou qui n'ont pas obtenu entre 50 et 59 points de passage, sont sujets à un licenciement. Cette liste inclut également les enseignants qui étaient tenus de participer à l'évaluation mais ne l'ont pas fait, ce qui est également considéré comme un statut non évalué », a déclaré Svajyan.
Dans les programmes de formation des enseignants, l'utilisation des outils éducatifs de l'intelligence artificielle (IA) occupera désormais une place importante. Il a été souligné qu'au lieu d'interdire aux enfants d'utiliser les outils d'IA, il faut leur enseigner leur utilisation correcte, éthique et ciblée.
Nouveaux sujets seront introduits dans le programme d'éducation générale par étapes, tels que « Vie active et sécurisée » et « Mode de vie sain ».
L'un des outils clés des réformes est la numérisation, qui garantira une gestion transparente et objective.
La réunion a particulièrement abordé les établissements éducatifs construits et rénovés dans le cadre du programme « 300 écoles ». Il a été souligné que, surtout dans les zones rurales, les nouvelles infrastructures ne devraient pas être fermées après les cours.
Les écoles et complexes éducatifs doivent se transformer en centres communautaires actifs, assurant une vie sportive, culturelle et éducative également le soir, tant pour les enfants que pour les adultes. « Nous collaborons activement avec le ministère des Territoires et de l'Infrastructure de la République d'Arménie. La sécurité des enfants et l'accessibilité des routes menant à l'école sont au cœur de notre agenda commun. Nous avons un nouveau projet, et le processus d'acquisition, de fourniture et de maintenance des bus scolaires est en cours », a conclu la vice-ministre, en espérant se rencontrer en août.
Étant donné que l'année financière est déjà à mi-parcours, les révisions de septembre et la clôture budgétaire de l'année en cours seront encore réalisées en collaboration avec l'administration du gouverneur, tandis qu'à partir de janvier, le système passera entièrement à un nouveau modèle.
* Ce texte a été automatiquement traduit par l'Intelligence Artificielle (IA).
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