ԱՐԵՒՄՏԱՀԱՅԵՐԵՆ
Փաշինեան եւ Օպոզիցիա понятия չունին գենոցիդի մասին գիտութեան մէջ:
Բերեմ սխեմա այս գենոցիդը կանգնեցնելու համար:
Գրիգոր Բարսեղեան
Հայկական մասնագետներու խորհրդի նախագահ, գիտութեան դոկտոր,
Մարիա Կյուրիի անունով միջազգային գիտական մրցանակի տէր
Արդեն շատ տարիներ ես կը գրեմ գիտութեան ոլորտին մէջ կատարուած յանցագործութիւններու մասին: Տեսեք իմ վերջին յօդուածը “Աբսուրդային չափանիշներ գիտնականներու գնահատման եւ աբսուրդային ընտրութիւններ աբսուրդային ակադեմիային” https://nt.am/ru/news/356913/ եւ հաղորդումը https://www.youtube.com/watch?v=_9uU8rdZJVQ
Այս նշուած յօդուածին մէջ ես բերած եմ օրինակներ հրեշային-անգրագիտութեան օրենքներու “հորինուած” պաշտօնեաներու կողմէ (այս պարագային կրթութեան նախարարութեան եւ այլն, եւ պաշտօնեաներու կողմէ Կրթութեան եւ Գիտութեան կոմիտէին):
Հոս ես կը շարունակեմ այս թեման:
հորինուած պաշտօնեաներու կողմէ գիտնականներու գնահատման մասին
Այս պահին գիտութիւնը եւ Հայաստանի ակադեմիան կը կառավարուին սորոսական կանոններով, որոնք ուղղուած են գիտութեան սպանութեան: Պաշտօնեաները առաջարկում են գնահատել գիտնականները միայն իրենց հրապարակումների քանակով: Սա անհավատալի հիմարութիւն է: Ցանկացած կերպով ապացուցելու համար, որ սա հիմարութիւն է, բավական է նշել, որ մեծ մաթեմատիկոս Ս. Մերգելեան (ով ունի քիչ հրապարակումներ) գնահատուի պաշտօնեաներու առաջարկած կանոններով որպէս լաբորանտ: Սա մտքի խառնաշփոթ է: Կառավարութիւնը (նախարարութիւնը եւ կոմիտէն) տեղեկացուած են իմ կողմէ նման հրեշային իրավիճակին մասին, եւ ոչ ոք չի ձեռնարկած որեւէ քայլ այս իրավիճակը ուղղելու համար (տեսեք իմ յօդուածը “Հայաստանի գիտութեան մէջ հրեշային յանցագործութեան մասին”, https://nt.am/ru/news/355938/ )
Կարելի էր ենթադրել, որ այս պաշտօնեաները պարզապես հիմար են: Բայց երբ հիմար պաշտօնեանին կը յայտնես, որ նա սխալ է եւ իր գործողութիւնները վնասակար են երկրի համար, նա պարտաւոր է քայլեր ձեռնարկել իրավիճակը ուղղելու համար: Քանի որ նրանք անտեսեցին իմ տեղեկութիւնը, կարելի է ենթադրել, որ նրանք ոչ միայն հիմար են, այլեւ երկրի թշնամիներ:
Աշխարհահռչակ ակադեմիկոսներ ՍՍՀ-ի Կուրչատով, Արծիմովիչ, Կորոլեւ, ինչպես նաեւ երեք անգամ հերոս Կիրիլ Շելկին (Մետաքսեան) չունէին հրապարակումներ “մեր պաշտօնեաներու” իմաստով; նրանց բոլորի հրապարակումները փակուած էին: Այսպիսով, նրանք բոլորը նաեւ գնահատուելու էին “մեր պաշտօնեաներու” կողմէ որպէս լաբորանտներ: Դուք կարող եք պատկերացնել “մեր պաշտօնեաներու” հիմարութեան աստիճանը!? Սա իսկապէս գիտութեան գենոցիդ է!
Պարոն Փաշինեան եւ պարոնայք ընդդիմութեան մէջ:
Դուք չեք հասկանում, որ ձեր պաշտօնեաները (նախարար եւ կոմիտեի նախագահ)
իրականացնում են գիտութեան գենոցիդ!? Ձեզ ինչ, ամեն բան միեւնույն է!?
հորինուած պաշտօնեաներու կողմէ գիտնականներու ֆինանսաւորման մասին:
Հայաստանում այժմ գրեթէ չկա գիտնականներ, որոնց աշխատանքները կարելի է գնահատել Հայաստանի մէջ գիտնականներու ուժերով: Խնդիրը այն է, որ գիտութեան մէջ կան “ծածկագրեր” մասնագիտութիւններու եւ այս գիտնականը կարող է գնահատել միայն եւ միայն ուրիշ մասնագետ, ով ունի շատ նման “ծածկագիր”. Իսկ նման դեպքեր գրեթէ չկան: Իսկ եթե կա նման մասնագետ Հայաստանում, ապա դա կամ ընկեր, կամ մրցակից է: Այսպիսով, հույսը, որ այս մասնագետը ճիշտ կը գնահատուի Հայաստանում, չի կարելի:
Այդուհանդերձ, Կոմիտեն տարիներ շարունակ հայտարարում է, որ ունի աշխարհի լավագույն փորձագետները: Կոմիտեն անխղճաբար կեղծում է եւ չի կարմրում: Նա բաժանում է դրամաշնորհներ (բնականաբար, ոչ գիտական հիմունքներով): Այնուհետեւ այս դրամաշնորհների հիման վրա տրվում են տարբեր մրցանակներ (ինչը, բնականաբար, հակագիտական է):
Այսպիսով, Հայաստանում տրվող եւ շնորհվող ամեն բան պետք էIgnored. Գիտութեան մէջ անբարոյական մթնոլորտը եւ խաբեբայ կանոնները հանգեցնում են նրան,
որ այս փուլում բոլոր այս դրամաշնորհները, մրցանակները եւ մրցանակները պետք էIgnored.
Տեսնենք, ինչ կլինի ապագայում:
հորինուած պաշտօնեաներու կողմէ Գիտութիւնների Ակադեմիայի մասին
Այլ անհամեմատ հիմար կանոններ առաջարկում են “մեր պաշտօնեաները” մեր Գիտութիւնների Ակադեմիայի եւ այս Ակադեմիայում առաջիկա ընտրութիւնների համար: Այս հիմար կանոններից նշենք հետեւյալը: “Մեր պաշտօնեաները” պահանջում են, որ ով որ ընտրվում է նոր ակադեմիկոս, ունենայ այնքան հոդվածներ որոշակի ժամանակահատվածում եւ ասպիրանտ վերջին չորս տարիների ընթացքում: Ցանկացած կերպով ապացուցելու համար, որ սա հիմարութիւն է, բավական է բերել հետեւեալ մտավոր մտածում: Պատկերացրեք, որ նոր ակադեմիկոս լինելու համար դիմում է մեկը, ով ունի տասը Նոբելյան մրցանակ, նախկինում ունեցել է հարյուրավոր ասպիրանտներ, բայց վերջին չորս տարիների ընթացքում չունի ասպիրանտ: Արդյունքում, “մեր պաշտօնեաները” չեն թույլատրի նրան մասնակցել Հայաստանի ակադեմիկոսների ընտրություններին: Արդյունքում, “մեր պաշտօնեաները” պարզապես մերժում են տասը Նոբելյան մրցանակի տիրոջը:
Դուք պատկերացնում եք, թե ինչ հիմարություն են առաջարկում պաշտօնեաները!? Պարզապես աչքերը մթնում են նման հիմարությունից:
Պարոն Փաշինեան եւ պարոնայք ընդդիմութեան մէջ:
Դուք չեք հասկանում, որ ձեր պաշտօնեաները (նախարար եւ կոմիտեի նախագահ)
իրականացնում են գիտութեան գենոցիդ!? Չե՞ք կարծում,
որ նման պաշտօնեաները պետք է անմիջապես դատի տրվեն!?
Քանի որ Հայաստանի վրայ կը ծիծաղի ամբողջ աշխարհը!
երեք հիմնարար սկզբունքներ:
Ես տասնյակ անգամներ գրած եմ ճիշտ համակարգի կառուցման մասին գիտութեան մէջ: Առաջարկել եմ շուրջ 15 սկզբունքներ, որոնց հիման վրա պետք է հիմնվի ճիշտ համակարգը:
Ներքեւում ներկայացվում են երեք նման հիմնարար սկզբունքներ:
Գիտնականները պետք է բաժանուին երեք դասակարգերի:
առաջին դասակարգը այն է, ովքեր ունեն որոշակի քանակությամբ աշխատանքներ, սակայն չունեն ուրիշ հայտնի գիտնականների կողմից նշումներ, որ նրանք արել են ինչ-որ արժեքավոր գիտութեան մէջ (այսինքն, դրանք մոտավորապես այն աշխատակիցներն են, որոնք այսօր գնահատվում են որպէս լաբորանտներ, գիտական աշխատակիցներ, առաջատար գիտական աշխատակիցներ);
երկրորդ դասակարգը այն է, ովքեր ունեն առաջատար գիտական աշխատակցի տվյալներ եւ, միաժամանակ, ունեն ոչ այնքան հստակ եւ համակարգված նշումներ ուրիշ հայտնի գիտնականների կողմից, որ նրանք ստացել են բացառիկ արդյունք, կամ ձեռքբերում, ստեղծել են նոր ուղղություն կամ տեսություն
(այսինքն, մոտավորապես գլխավոր գիտական աշխատակցի մակարդակ);
Երրորդ (բարձրագույն) դասակարգը այն է, որոնց մասին ուրիշ հայտնի գիտնականները նշում են ոչ պակաս երեք անգամ (հիմնական գիտական գրականութեան մեջ), որ նրանք ստեղծել են նոր ուղղություն կամ, ավելի ուժեղ, տեսություն կամ ստեղծել են նոր տեխնոլոգիա համաշխարհային մակարդակի:
Երկրորդ եւ երրորդ դասակարգի գիտնականներին կարելի է դասել նաեւ այնպիսի ֆորմալ տվյալների հիման վրա, ինչպիսիք են: (ա) համաշխարհային մրցանակի եւ/կամ 100000 դոլար եւ ավելի մրցանակի առկայությունը (որում կարող են մասնակցել բոլոր երկրների քաղաքացիները); (բ) տվյալ գիտնականի ընդգրկումը երեք բարձրակարգ ամսագրերի խմբագիրների կազմում: Խնդիրը այն է, որ նման մրցանակների հանձնաժողովները եւ նման ամսագրերի խմբագրությունները արդեն ինքնին գնահատել են տվյալ գիտնականի աշխատանքները:
Մեկնաբանություն: Երրորդ դասակարգը նշանակում է, որ մենք գործ ունենք համաշխարհային մակարդակի գիտնականների հետ; այս դեպքում մենք չենք պահանջում, որ նա ունենա որոշակի քանակությամբ հրապարակումներ: Հենց որ մենք սահմանենք երրորդ դասակարգը, մենք կը վերադարձնենք վերոնշյալ Մերգելյանին եւ այլ բացառիկ գիտնականներին ՍՍՀ-ում գիտութեան: Այլապես մեր “սորոսները” պարզապես կործանեն նրանց:
Երկրորդ դասակարգը նշանակում է, որ մենք գործ ունենք գիտնականների հետ, որոնք հնարավոր է ապագայում վերածուեն բարձր դասակարգի գիտնականների; նրանք բարձր դասակարգի թեկնածուներ են:
Առաջին դասակարգը այն է, որոնց մասին մենք այժմ ոչինչ չենք կարող ասել այս առումով:
Առաջին հիմնարար սկզբունք:
երկրորդ եւ երրորդ (բարձրագույն) դասակարգի գիտնականները պետք է գնահատուին իրենց համակցված գործունեության հիման վրա
(այսինքն, պետք է դիտարկուին աշխատանքները, որոնք կատարվել են ողջ կյանքի ընթացքում):
Սորոսական հրապարակումների քանակը չի համապատասխանում երկրորդ եւ երրորդ դասակարգի գիտնականների որոշման համար:
Երկրորդ եւ երրորդ դասակարգի գիտնականները — սա կյանքի ընթացքում տրվող կոչումներ են. Իհարկե, երկրորդ դասակարգի գիտնականը կարող է ժամանակի ընթացքում վերածուել երրորդ դասակարգի գիտնականի:
Հաջորդ կետը ակնհայտ է:
Երկրորդ հիմնարար սկզբունք:
բոլոր բարձրագույն գիտական խորհուրդները եւ/կամ գիտութիւնների ակադեմիան պետք է ներառեն
միայն երկրորդ եւ երրորդ (բարձրագույն) դասակարգի գիտնականներ:
Այսինքն, մեզ անմիջապես անհրաժեշտ է սկսել գործող ակադեմիայի բարեփոխումը:
Գիտնականների վարկանիշների որոշման վերաբերյալ մենք ունենք հետեւյալ
Երրորդ հիմնարար սկզբունք:
Բոլոր գիտնականների վարկանիշները պետք է սկսեն երկրորդ եւ երրորդ (բարձրագույն) դասակարգի գիտնականներից: Բոլոր երկրորդ եւ երրորդ դասակարգի թեկնածուները պետք է ինքնուրույն ներկայացնեն
ունենալու իրենց տվյալները, որ նման հայտնի գիտնականները կարծում են, որ նրանք ստացել են բացառիկ արդյունք, տեխնոլոգիա կամ ստեղծել են նոր ուղղություն կամ տեսություն:
Բացատրեմ, թե ինչու թեկնածուները պետք է ներկայացնեն իրենց աշխատանքների տվյալները: Խնդիրը այն է, որ ուրիշ գործընկերները կարող են հետաքրքրվել մեկ այլ գիտնականի արժանիքները նվազեցնելու մեջ: Մյուս կողմից, ոչ ոք ավելի լավ, քան ինքն հեղինակն է, չի կարող իմանալ նման տվյալների մասին:
Ինչպես տեսնում եք, երկրորդ եւ երրորդ դասակարգերի սահմանումները բավականին հստակ են եւ հատուկ հանձնաժողովը կարող է հեշտությամբ առանձնացնել դրանք: Առանձնացված գիտնականները այս դասակարգերի ինքնուրույն կունենան վճռորոշ ձայն առաջին դասակարգի աշխատակիցների որոշման մեջ:
* Այս բնագիրը ինքնաշխատօրէն թարգմանուած է արհեստական բանականութեան (ԱԲ) կողմէ:
